Mit Antiinfektiva spielt man nicht - oder doch?
Gamification in der Aus- und Weiterbildung

Die rationale Anwendung von Antiinfektiva stellt hohe Anforderungen an Wissen, Arzneimittelinformation und klinische Entscheidungsfähigkeit. Klassische Lehrformate stoßen insbesondere bei komplexen, dynamischen Entscheidungssituationen an ihre Grenzen. Gamification eröffnet Möglichkeiten, diese Lücke zu adressieren. Durch Simplifizierung, spielerische Elemente wie Feedback, Wettbewerb und Entscheidungsdruck und einer risikofreien Lernumgebung kann Gamification klinische Denkprozesse realitätsnah abbilden und das aktive Anwenden von Wissen fördern.

Anhand ausgewählter Beispiele aus dem Bereich der Antibiotikatherapie werden unterschiedliche Ansätze und Wirkmechanismen solcher Formate vorgestellt.

Der Vortrag diskutiert, welchen Beitrag Gamification zur Aus- und Fortbildung im Kontext der Arzneimittelinformation leisten kann, wo ihre Grenzen liegen und wie sich entsprechende Konzepte sinnvoll in bestehende Bildungsstrukturen integrieren lassen. Ziel ist es, praxisnahe Impulse für die Weiterentwicklung von Lehr- und Lernformaten im klinisch-pharmazeutischen Alltag zu geben.